Axes de recherche

• Analyse conversationnelle
• Syntaxe et macro-syntaxe du français, de l’anglais et du suédois
• Approches comparatives des langues parlées en interaction
• Consultations médicales
• Interactions dans les commerces

Responsabilités au sein du laboratoire ICAR

depuis 2020 Membre de la Com’Doc (la Commission des Doctorant·e·s ICAR)

2021 – 2024 Référente de communication pour l’équipe de Syntaxe, Sens et Textualité

Participation à l’organisation d’événements scientifiques

2022 Journées doctorales Inter’Ex’ICAR, 30-31 mai 2022, Ecole Normale Supérieur de Lyon

Séminaires doctoraux d’ICAR, 5 avril 2022, 15 juin 2022, Ecole Normale Supérieur de Lyon

2021 Colloque international ICODOC 2021 « Le savoir au prisme du langage : Acquisition, transmission, manifestations », 6-8 octobre 2021, Ecole Normale Supérieure de Lyon

Edition des actes de colloque

Hagafors, Moa, Heiden, Lydia et Tarrade, Louise (éds.). (2022). ICODOC 2021 : Le savoir au prisme du langage : Acquisition, transmission, manifestations, octobre 2021, Lyon, France. EDP Sciences, SHS Web of Conferences. (Open Access)

Publications

Hagafors, Moa. (2023). Changing treatments: Patient responses to doctors downgrading their medical authority. Dans Nelson, M., Michanek, M., Rydell, M., Sayehli, S., Skogmyr Marian, K., & Sundberg, G. (éds.). Språk i praktiken – i en föränderlig värld. Rapport från ASLA-symposiet. Stockholms universitet, 7–8, april 2022. [Language in practice – in a changing world. Papers from the ASLA symposium. Stockholm University, 7–8 April, 2022] (p. 183–201). ASLA, The Swedish Association of Applied Linguistics. Stockholm. https://doi.org/10.17045/sthlmuni.24321526

Hagafors, Moa, Heiden, Lydia et Tarrade, Louise. (2022). Introduction. Dans Hagafors, M., Heiden, L. et Tarrade, L. (éds.). ICODOC 2021 : Le savoir au prisme du langage : Acquisition, transmission, manifestations, octobre 2021, Lyon, France (p. 1-7). EDP Sciences, SHS Web of Conferences. https://doi.org/10.1051/shsconf/202214600001

Communications

Hagafors, Moa. Une ou plusieurs proposition(s) ? Analyse syntaxique, séquentielle et sémantique des pluripropositions dans les commerces. Journées doctorales Inter’Ex’Icar, Jun 2024, ENS de Lyon, France.

Hagafors, Moa. Negotiation of knowledge in shop and service interactions. Knowledge in Talk-in-Interaction (KNOWINT) 2023, Nov 2023, Université de Lausanne, Suisse.

Hagafors, Moa. Reports of thought processes in storytelling: Patients’ use of the verbs think and tänka in English and Swedish medical consultations. [Symposium [SYMP16] A cross-linguistic and cross-methodological approach to storytelling in talk-in-interaction, organisé par Isabel Colón De Carvajal, Katja Ploog, Alexander Teixeira Kalkhoff]. AILA 2023 20th World Congress, Jul 2023, ENS de Lyon, France.

Hagafors, Moa. Patients’ interpretations and knowledge management in medical interactions. [Panel Practices of knowledge management in helping interactions organisé par Susanne Kabatnik, Eva-Maria Graf, Thomas Spranz-Fogasy]. IPrA 2023, 18th International Pragmatics Conference, Jul 2023, Université Libre de Bruxelles, Belgique.

Hagafors Moa. L’atténuation et la diminution de l’autorité épistémique du médecin dans les propositions de traitement : la réception des patients. Séminaire Interactions, Cognitions, Jun 2022, ENS de Lyon, France.

Hagafors Moa. Changing Treatments: Patient Responses to Hedging and Low Epistemic Authority in Doctors’ Recommendations. ASLA 2022:  Språk i praktiken – i en föränderlig värld, Avr 2022, Université de Stockholm, Suède.

Hagafors Moa. L’atténuation à l’oral : étude comparative des expressions épistémiques dans différentes situations d’interaction en français, en anglais et en suédois. Journées doctorales Inter’Ex’Icar, Jun 2021, ENS de Lyon, France.

Enseignements

2023/2024 TD Linguistic Sciences in English au Licence 2 Sciences du langage, Université Lumière Lyon 2
Cours présentant des notions et concepts fondamentaux des sciences du langage ainsi qu’une introduction à l’analyse conversationnelle.

2022/2023 – 2023/2024 TD Spécialisation école – français au Licence 2 Sciences de l’éducation, Université Lumière Lyon 2
Cours centré en première partie sur l’orthographe du français, à partir des théories de Nina Catach, et en deuxième partie sur l’oral, avec des notions clés de l’analyse conversationnelle.

2022/2023 CM et TD Grammaire pour l’enseignement au Licence 3 Sciences du langage, Université Lumière Lyon 2
Cours centré sur la notion de phrase syntaxique et sur la ponctuation dans des textes d’élèves et d’étudiants universitaires.

2022/2023 Module Intercompréhension en langues germaniques, Direction des relations internationales, Université Lumière Lyon 2
Participation dans le développement d’un module de formation en autonomie sur Moodle. Chargée de la partie portant sur le suédois.

2020/2021 – 2021/2022 TD Linguistique française – Français Langue Maternelle au Licence 2 Sciences du langage, Université Lumière Lyon 2
Cours centré sur la notion de phrase syntaxique, avec un travail de segmentation des textes d’élèves, et sur les caractéristiques de l’oral, à partir des extraits oraux.

2019/2020 – 2021/2022 TD Anglais pour l’éducation et la formation au Licence 3 Sciences de l’éducation, Université Lumière Lyon 2 :
Cours de remise à niveau pour tous les niveaux ou niveaux avancés selon les groupes. TD assuré les deux semestres.