La thématisation des pratiques et des technologies intervenant sur le terrain, des effets, possibilités et contraintes qu’ils exercent sur la production des objets de savoir sont étonnamment rares dans le domaine de la linguistique - malgré une longue histoire d’enquêtes sur le terrain, notamment dans le domaine de la description des langues. Le but de cet article est donc d’esquisser quelques pistes de recherche faisant le lien avec d’autres champs disciplinaires où des problèmes analogues ont été plus largement théématisés et étudiés, afin d’élaborer quelques principes et outils pour un regard réflexif en linguistique. Après avoir explicité les références utiles issues de débats actuels, cette visée sera développée en se centrant sur un paradoxe fondateur en linguistique, concernant son traitement de l’interaction. Alors que l’interaction est le lieu par excellence de l’usage de la langue et est omniprésente dans le travail du linguiste qui recueille ses données sur le terrain, elle est en même temps gommée par ses techniques d’enquête et a été pendant longtemps absente des objets qui définissaient la discipline. Deux versants de la problématique seront ici explorés : d’une part il s’agira d’expliciter quelles sont les technologies et les inscriptions qui structurent le terrain du linguiste et les données qu’il y recueille - en se focalisant notamment sur le questionnaire. D’autre part, il s’agira de montrer comment ces technologies traitent (ou ne traitent pas) les interactions sur le terrain (que celles-ci concernent l’enquêteur et ses informateurs ou les locuteurs observés).