Professeure à l’Université Lumière Lyon 2

Docteure en Didactologie des langues et des cultures, qualifiée en 7ème section CNU, Sciences du langage

Membre associée du laboratoire DILTEC (EA2288), Université Sorbonne-Nouvelle, Paris.

 

Présidente bénévole de l’association Langues Comme Une, favorisant l’accès à la langue française pour toute personne exclue des dispositifs de formation linguistique de droit commun.

 

 

—Actualité—

30 Juin 2023

Le séminaire MILAFI renait et se transforme !

Le séminaire MILAFI (Migrations & Littéracies : Accueil, Formation, Insertions) est un séminaire permettant la diffusion de recherches sur les enjeux et les pratiques langagières, notamment littéraciées, des apprenants adultes migrants de L2 et/ou sur les pratiques professionnelles dans le champ de l’accueil et la formation linguistique de ce public. Il vise également à créer un espace d’échanges entre chercheurs, professionnels et étudiants sur les questions d’acquisition de l’écrit des personnes jamais ou peu scolarisées.

C’est donc le L de MILAFI qui change. « Langues » devient « Littératies ». Mais toujours avec le soutien du Labex ASLAN !

Le séminaire accueillera, pour sa reprise, Emilie Magnat, Maitresse de Conférences en didactique des langues, membre de l’équipe ADIS du laboratoire ICAR. Il se tiendra le vendredi 30 juin de 14h30 à 16h30, en salle D4-179, à l’ENS de Lyon. La thématique en sera la suivante :

Conscience phonémique et pseudo-synesthésie pour entrer dans l’écrit : définitions, démarches, publics.

La sensorialité et la synesthésie (couleurs, formes, sons) constituent un apport ancien pour l’enseignement des langues, en particulier dans l’apprentissage de petites unités de la langue. Néanmoins, on connait moins son usage pour l’entrée dans l’écrit des adultes allophones, et son adaptation numérique. La présentation sera l’occasion de revenir sur une définition de la conscience phonémique et de son approche synesthésique et de discuter des modes d’adaptation avec les adultes.

Inscription obligatoire à cette adresse : veronique.riviere@univ-lyon2.fr

 

Mars 2023, Communication

Communication au Colloque Language and Literacy Acquisition of Adults in the Context of Migration​, université de Iéna, Allemagne, avec Elise Gandon (ICar, UL2)

Developing functional literacy in urban mobility with low-literate adults migrants : focuses on didactic activities in training courses. 

Février 2023.

Article paru sur HAL et à paraitre aux Presses Universitaires d’Artois

V. Rivière, 2023, Les contextes d’enseignement aux migrants comme mise en saillance d’un agir éthique dans l’enseignement des langues. In S. Dufour et C. Parpette (éds), Contextes et pratiques langagières en français langue étrangère et seconde, Arras : Artois Presse Université.