Le Projet VISITEURS (Video-based methods to Study International sTudents’ Experiences of the URban Space) vise à explorer l’intérêt de recourir à la caméra 360° et à des environnements immersifs pour saisir l’inscription des étudiants internationaux dans l’espace urbain du pays hôte. Il articule une démarche méthodologique sur la captation filmée d’entretiens déambulés à une étude sémiotique relative à l’inscription incarnée des étudiants dans l’espace urbain et une analyse des émotions et des perceptions en situations immersives.1
The VISITEURS project aims to explore the potential of using a 360° camera and immersive environments in order to study how international students inscribe themselves in the host urban landscape. It revolves around (1) the filming of walking interviews and their study for semiotic and didactic purposes and (2) the analysis of learners’ emotions and perceptions in immersive environments.
