Publications

Liste des publications sur HAL

2015

Article dans une revue

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Nadja Acioly-Regnier, Daria B. Koroleva, Lyubov V. Mikhaleva, Jean-Claude Régnier. Translation Competence as a Complex Multidimensional Aspect. Procedia - Social and Behavioral Sciences, Elsevier, 2015, XVth International Conference "Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations", 200, pp.142-148,. <10.1016/j.sbspro.2015.08.035>. <hal-01226441>
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Chapitre d'ouvrage

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Silvia Maria De Aguiar Isaia, Eleni Bisognin, Vanilde Bisognin, Jean-Claude Régnier, Nadja Acioly-Regnier, et al.. Mestrado profissional em ensino de matemática: articulação de competências. Jean-Claude Régnier. analyse statistique implicative : des sciences dures aux sciences humaines et sociales, ARSA Association pour la Recherche en Statistique Appliquée, pp.451-477, 2015, 978-9973-9819-0-5. <http://sites.univ-lyon2.fr/asi8/>. <hal-01262464>
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Andréia Cardoso Silveira, Jean-Claude Régnier, Nadja Acioly-Regnier, Robinson Moreira Tenorio. Expectativas de inserção no mercado de trabalho dos estudantes da universidade federal da bahiabrasil: um estudo no quadro da analise estatistica implicativa. Jean-Claude Régnier. analyse statistique implicative : des sciences dures aux sciences humaines et sociales, ARSA Association pour la Recherche en Statistique Appliquée, pp.624-646, 2015, 978-9973-9819-0-5. <http://sites.univ-lyon2.fr/asi8/>. <hal-01262487>
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2012

Article dans une revue

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Valdir Pretto, Jean-Claude Régnier, Nadja Acioly-Regnier. Competências matemáticas implicadas em atividades de trabalho informal em situação de exclusão social: influência de variáveis culturais relacionadas ao gênero no desenvolvimento ou inibição dessas competências. Educação Matemática Pesquisa, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC-SP, 2012, 14 (2), pp.369-390. <http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/10784>. <hal-00728154>
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Communication dans un congrès

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Maria Núbia Medeiros de Araújo Frutuoso, Nadja Acioly-Regnier, Jean-Claude Régnier. Les technologies de l'information et de la communication : impacts sur l'activité enseignante en France et au Brésil. Thierry KARSENTI and Simon COLLIN and Gabriel DUMOUCHEL. Colloque scientifique international portant sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures, May 2012, Montreal, Canada. Montréal, QC : Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, pp.354-359, 2013, Actes du Colloque scientifique international portant sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures. <http://2012.ticeducation.org/files/actes/46.pdf>. <hal-00908158>
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Maria Núbia Medeiros de Araújo Frutuoso, Nadja Acioly-Regnier, Jean-Claude Régnier. Les Technologies de l'Information et de la Communication : impacts sur l'activité enseignante en France et au Brésil. Colloque scientifique international sur les TIC en éducation, May 2012, Montréal, Canada. 2012. <hal-00716712>
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2009

Chapitre d'ouvrage

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Nadja Acioly-Regnier, Jean-Claude Regnier. Interprétation de graphes implicatifs : étude
clinique auprès d'une chercheure en
iconographie médiévale. Régis Gras; Jean-Claude Régnier; Fabrice Guillet. Analyse statistique implicative: Une méthode d'analyse de données pour la recherche de causalités., Éditions Cépaduès, pp.353-368, 2009, RNTI-E-16. <halshs-00396041>
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2008

Article dans une revue

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Nadja Acioly-Regnier, Jean-Claude Regnier. Culture scolaire versus culture extra-scolaire: interculturalité et questions épistémologiques, méthodologiques et pédagogiques.. Educação Matemática Pesquisa, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC-SP, 2008, 10 (2), pp.367-385. <halshs-00367749>
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2007

Communication dans un congrès

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Nadja Acioly-Regnier, Jean-Claude Regnier. Analyse cohésitive et interprétations
des données dans le champ de l'éducation. R. Gras, P. Orus. 4e Rencontres sur l'Analyse Statistique Implicative, Oct 2007, Castellon, Espagne. Université Jaume I Castellon Espagene, 1, pp.329, 2007. <halshs-00405180>
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Chapitre d'ouvrage

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Jean-Claude Regnier, Nadja Acioly-Regnier. Analyse cohésitive et interprétations des données dans le champ de l'éducation. Nouveaux apports à l'Analyse Statistique Implicative et Applications dans des Disciplines variées, Université JAUME 1 (Castellon) Espagne, pp.329-344, 2007. <halshs-00361947>
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Nadja Acioly-Regnier, Jean-Claude Regnier. Identifying didactic and sociocultural obstacles to conceptualization through Statistical Implicative Analysis. Statisical Implicative Analisys : Theory and Applications, Springer Verlag, pp.347-381, 2007. <halshs-00385278>
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2006

Communication dans un congrès

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Nadja Acioly-Regnier, Jean-Claude Régnier. Culture scolaire versus culture extra-scolaire : rôle du contexte dans le processus de conceptualisation.. Comité d'organisation : I. Balasova, I. Pisinska, L. Baranova, L. Kolesnikova, S. Mihailova. Colloque européen d'interculturalité : Nouveaux espaces et nouvelles méthodes pour l'interculturalité, May 2006, Riga, Latvia. 2006. <hal-00718098>
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2005

Communication dans un congrès

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Nadja Acioly-Regnier, Jean-Claude Regnier. Repérage d'obstacles didactiques et socioculturels au travers de l'ASI des
données issues d'un questionnaire. Régis Gras, Filippo Spagnolo, Jérôme David. Troisième Rencontre Internationale A.S.I., ANALYSE STATISTIQUE IMPLICATIVE,, Oct 2005, Palerme, Italie. QUADERNI DI RICERCA IN DIDATTICA" of G.R.I.M. (15), 15, pp.63-87, 2005. <halshs-00405186>
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Nadja Acioly-Regnier, Jean-Claude Regnier. Repérage d'obstacles didactiques et socioculturels au travers de l'A.S.I. des données issues d'un questionnaire. Third International Conference A.S.I, Oct 2005, Palerme, Italie. 1, pp.63-87, 2005. <halshs-00389997>
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Nadja Acioly-Regnier, Jean-Paul Filiod, Jean-Claude Regnier. Approche interculturelle des échanges universitaires entre la France et le Brésil. Centre de recherche Langues et Cultures Européennes. Cette terre brésilienne/Esta terra brasileira, May 2005, Lyon, France. Université Lyon2, pp.279-287, 2005, Revue Textures Cahiers du CEMIA N°16. <halshs-00403654>
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1999

Chapitre d'ouvrage

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Nadja Acioly-Regnier, Jean-Claude Regnier, Georges Vigarello. Corps. Jean Houssaye. Encyclopédie historique. Questions pédagogiques, Paris : Hachette, pp.93-108, 1999, Education. <halshs-00406173>
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