AXES ET DOMAINES DE RECHERCHE

Depuis ma reconversion thématique en 2007 en didactique des Sciences (après une formation initiale en Géosciences), mon champ d’expertise porte sur les inégalités d’apprentissage et l’enseignement des sciences, avec deux orientations complémentaires:

1) Influence du contexte socio-économique et culturel de l’élève sur la compréhension et la résolution de tâches relevant de la culture scientifique 

2) Rôle de l’enseignant dans la prise en charge de cette diversité socio-économico-culturelle des élèves dans la classe de science.

• Contextes de nos recherches : des évaluations internationales (PISA, membre du groupe Experts PSEG PISA 2025 – OCDE – Université d’Oxford) au contexte de la classe.
• Méthodologie : quantitative (statistique) et qualitative (analyse des discours à partir des films de classe)
• Approche interdisciplinaire: didactique des sciences, sociologie, sciences du langage et psychologie.