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Claude Cortier

Maître de conférence émérite

Mèl : claude.cortier@gmail.com

Adresse
Laboratoire ICAR
Ecole Normale Supérieure, Site Descartes
15, parvis René Descartes, BP 7000
69 342 Lyon Cedex 07

Titres et qualifications

Docteur en Sciences du langage, Université Lyon 2, 1998.

Titre de la thèse : Institution de l’Alliance française et émergence de la francophonie. Politiques linguistiques et éducatives. 1880-1914.

Qualifications Maître de conférence, 7e section

Distinction(s)

Chevalier des Palmes académiques

Axes de recherche

Histoire et sociodidactique du FLES et des langues en contact, éducation bi/plurilingue, interactions didactiques, politiques linguistiques et éducatives, analyse de discours et de corpus, français langue d’enseignement et français sur objectifs spécifiques (FOS/FOU)

Co-Directions de thèses (Ecole doctorale algéro-française, réseau LaFEF)

AMMOUDEN M’Hand, Université de Bejaia : « L’apprentissage actif de l’oral et/ou de l’écrit dans le cadre d’une approche intégrée ». Thèse soutenue en Juin 2012

FERROUKHI Karima, Université de Blida: « Variation du français et compréhension orale à l’école moyenne algérienne ». Thèse déposée pour soutenance.

AIT MOULA Zakia, Université de Bejaia : « Le français langue d’enseignement dans les filières sciences et techniques de l’université algérienne ». Thèse déposée pour soutenance

MOSTEFAOUI Ahmed, Université de Tiaret : « Les discours universitaires scientifiques : de l’analyse des discours aux propositions didactiques », thèse déposée pour soutenance

Liste des publications sur HAL

2016

Communication dans un congrès

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F. Zay, V. André, Claude Cortier, Carole Etienne, J. Pêcheur. Authenticité et didactisation : les documents et les situations à l'épreuve de la salle de classe. Variation, plurilinguisme et évaluation en FLE, Jun 2016, Genève, France. 〈https://www.unige.ch/lettres/linguistique/evenements/125-ans-denseignement-du-fle-a-geneve-22-24-juin-2016/〉. 〈halshs-01357145〉
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2013

Article dans une revue

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Claude Cortier, A. Kaaboub, N. Kherra, M. Benaoum. Français langue d'enseignement et prise en compte du bi/plurilinguisme dans les études universitaires en Algérie : quelles compatibilités avec la didactique du FOS ?. Recherches en Didactique des Langues et Cultures : les Cahiers de l'acedle, L'association des chercheurs et enseignants en didactique des langues étrangères, 2013, 10 (3), pp.75-98. 〈halshs-00959397〉
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Chapitre d'ouvrage

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Claude Cortier, Attika-Yasmine Kara-Abbes, Malik Kebbas. Aborder autrement les pratiques langagières plurilingues en Algérie ? Vers une approche de la complexité. Colonna R., Becetti A., Blanchet P. Politiques linguistiques et plurilinguismes : du terrain à l'action glottopolitique, L'Harmattan, pp.177-191, 2013, Espaces discursifs, 978-2343004969. 〈halshs-00959492〉
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

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Claude Cortier, Marisa Cavalli. Langues régionales/minoritaires dans l'éducation bi-/plurilingue: langues d'ici et langues d'ailleurs.. CELV, Editions du Conseil de l'Europe, pp.109, 2013, 978-92-871-7152-8. 〈halshs-00959549〉
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2012

Communication dans un congrès

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Claude Cortier, Martine Le Besnerais. Langues régionales et minoritaires, pratiques intercompréhensives dans l'éducation bi-/plurilingue (EBP-ICI) : un terrain privilégié ?. IC2012 "Intercompréhension : compétences, corpus, intégration", 2012, Grenoble, France. pp.22-23, 2012. 〈halshs-00856797〉
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Chapitre d'ouvrage

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Claude Cortier. Mettre en place des dispositifs linguistiques dédiés aux ENAF : l'insertion/intégration toujours en question ?. Catherine Klein. Le français comme langue de scolarisation : Accompagner, enseigner, évaluer, se former, CNDP, pp.71-75, 2012. 〈halshs-00984862〉
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Claude Cortier. Du français langue étrangère au français langue seconde et langue de scolarisation : de l'émergence d'une problématique à l'institutionnalisation d'une approche didactique. Catherine Klein. Le français comme langue de scolarisation : Accompagner, enseigner, évaluer, se former, CNDP, pp.21-30, 2012. 〈halshs-00984861〉
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Claude Cortier. L'introduction d'une troisième voire d'une quatrième langue dans l'enseignement bilingue français-corse : choix curriculaires et perspectives didactiques. Pascal Ottavi. La langue corse dans le système éducatif. Enjeux sociaux, curriculaires et didactiques du bi/plurilinguisme, Albiana, pp.111-124, 2012, 9782824103310. 〈halshs-00856387〉
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2010

Article dans une revue

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Claude Cortier, A. Kaaboub. Le français dans l'enseignement universitaire algérien: enjeux linguistiques et didactiques.. Le Français dans le monde. Recherches et applications , Paris : Français dans le monde, 2010, pp.53-63. 〈halshs-00959393〉
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Communication dans un congrès

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Claude Cortier, Attika-Yasmine Kara-Abbes, Malik Kebbas. Pratiques institutionnelles en matière de curricula de FLE. Contextes d'apprentissage et compétences développées dans le système éducatif algérien. Cynthia Eid. Colloque international Didactique et TICE IV, May 2010, Beyrouth, Liban. Editions de l'Université Antonine, Beyrouth, pp.- -, 2011. 〈halshs-00959571〉
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2009

Article dans une revue

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Claude Cortier. Propositions sociodidactiques face à la diversité des contextes. Vers une didactique convergente des langues collatérales et de proximité : éducation bi/plurilingue et projets interlinguistiques. Synergies Italie, Gerflint, 2009, pp.109-118. 〈halshs-00854576〉
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Chapitre d'ouvrage

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Claude Cortier. L'école et son quartier dans les discours scolaires : enjeux des représentations et pouvoir de discrimination.. Thierry Bulot. Formes & normes sociolinguistiques. Ségrégations et discriminations urbaines, L'Harmattan, pp.51-65, 2009, Espaces discursifs, 978-2296082052. 〈halshs-00959458〉
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2008

Article dans une revue

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Claude Cortier, Robert Bouchard, Chantal Parpette. Quelle complémentarité entre apprentissage guidé et acquisition sociale dans les dispositifs d'intégration ?. Le Français dans le monde. Recherches et applications , Paris : Français dans le monde, 2008, pp.29-39. 〈halshs-00959391〉
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Claude Cortier. Les dispositifs et classes pour les nouveaux arrivants allophones : un observatoire pour l'accueil et le contact des langues-cultures. Diversité, VEI, 2008, 157 (Le principe d'hospitalité), pp.13-23. 〈halshs-00396337〉
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Alain Di Meglio, Claude Cortier. Quelle didactique en France pour les langues minoritaires ? Réflexions et perspectives à partir de l'enseignement bilingue corse. Grandes et petites langues. Pour une didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme, 2008, pp. 198-216. 〈halshs-00646541〉
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Communication dans un congrès

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Claude Cortier, Samir Hachadi, Fatma Zohra Amar Sharif. Les cours magistraux dans les filières scientifiques des universités algériennes : caractéristiques discursives et interactionnelles.. Colloque international "Les discours universitaires: formes, pratiques, mutations", Apr 2008, Bruxelles, Belgique. L'Harmattan, 2, pp.137-150, 2009. 〈halshs-00959450〉
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Claude Cortier, Alain Di Meglio, James Costa. Bi/plurilingualism, near-languages and interlinguistic projects. Sociolinguistics Symposium: Macro and Micro Connections, 2008, Amsterdam, Netherlands. 〈halshs-00376847〉
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Alain Di Meglio, Claude Cortier. Minorités linguistiques et culturelles à l'avant-garde de l'interculturalité Nord/Sud : quelles potentialités à partir de l'exemple corse ?. Interculturalité : enjeux pour les pays du sud, 2008, Bejaia, Algérie. Actes du colloque international IEPS, 2009. 〈halshs-00646551〉
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Chapitre d'ouvrage

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Claude Cortier, Meglio Alain Di, Cortier Claude. L'éducation bi-/plurilingue en milieu scolaire français.. In Budach, Erfurt J. and Kunkel M. (eds.),. Ecoles plurilingues - multilingual schools: Konzepte, Institutionen und Akteure., Peter Lang., pp.191-210, 2008. 〈hal-00378687〉
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Claude Cortier, Evelyne Argaud, Cortier Claude. Universalité et mission civilisatrice : un modèle hégémonique de diffusion des langues ?. Zarate, G., Kramsch, C., Londei, D. Précis du plurilinguisme et pluriculturalisme, Editions des archives contemporaines, pp.413-419., 2008. 〈hal-00378684〉
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Claude Cortier, Cortier Claude. La place de la parole des élèves dans les interactions de classe. : Pour mieux comprendre l'émergence des formes d'indiscipline et d'incivilité.. Moïse, C., Auger, N. Fracchiola, B., Romain-Schulz, C. La violence verbale, L'Harmattan, pp.121-140., 2008, Espaces discursifs. 〈hal-00378685〉
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Claude Cortier, Stéphanie Clerc. De l'analyse des pratiques langagières et des représentations des langues chez des élèves plurilingues à leur prise en compte dans l'espace scolaire.. Candelier, M.; Ioannitou, G.; Omer, D.; Vasseur, M.T. Conscience du plurilinguisme. Pratiques, représentations, interventions, Presses universitaires de Rennes, pp.151-166, 2008. 〈hal-00378686〉
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Claude Cortier, Meglio Alain Di, Cortier Claude. Quelle didactique en France pour les langues minoritaires ? : Réflexions et perspectives à partir de l'enseignement bilingue corse.. Alao, G., Argaud, E. Derivry-Plard, M., Leclercq, H. Grandes et petites langues Pour une didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme, Peter Lang, pp.135-148, 2008, Série Transversales, Langues, sociétés, cultures et apprentissages. 〈hal-00378688〉
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

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Bernard André, Claude Cortier. Du français fondamental au CCER : quels contenus d'enseignement dans les outils de référence et programmation ?
[Travaux de recherches en didactique du français n°57]. Presses universitaires de la Méditerranée, pp.218, 2008. 〈halshs-00394104〉
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Marie Raynal, Claude Cortier. Le principe d'hospitalité
[Diversité VEI n°153]. Sceren, pp.191, 2008. 〈halshs-00409110〉
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2007

Article dans une revue

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Claude Cortier. Accueil et scolarisation des élèves allophones à l'école française. Diversité : ville école intégration, CNDP, 2007, 151 (décembre 2007), pp.145-155. 〈halshs-00394054〉
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Claude Cortier. Perspectives interculturelles et interlinguistiques dans l'accueil et la scolarisation des élèves allophones.. Cahiers de l'ASDIFLE, 2007, pp.15-28. 〈hal-00376691〉
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Stéphanie Clerc, Claude Cortier, Amandine Longeac. Place et intérêt des pratiques artistiques, interculturelles et interlinguistiques dans les dispositifs d'accueil et d'insertion des allophones.. ELA. Revue de didactologie des langues cultures, 2007, pp.317-318. 〈hal-00378673〉
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Communication dans un congrès

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Claude Cortier, James Costa. Réflexions pour une sociodidactique français / langues régionales et minoritaires. Isabelle Pierozak et Jean-Michel Eloy. 5e Colloque international du réseau français de sociolinguistique, Jun 2007, Amiens, France. L'Harmattan, pp.233-240, 2007, Espaces discursifs. 〈halshs-00394082〉
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James Costa, Claude Cortier. Réflexions pour une sociodidactique français / langues régionales et minoritaires. Colloque du Réseau Français de Sociolinguistique, Jun 2007, Amiens, France. L'Harmattan, pp.233-239, 2009, Espaces Discursifs. 〈halshs-00376777〉
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Chapitre d'ouvrage

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Claude Cortier. L'école et son quartier dans les discours scolaires : enjeux des représentations et pouvoirs de discrimination. Bulot, T., Lounici, A. Ségrégation spatio-linguistiques. Dynamiques socio-langagières et habitat populaire, AKFALONA, DKA, pp.135-161, 2007. 〈halshs-00394078〉
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Claude Cortier, Cortier Claude, Meglio Alain Di. Pédagogie interactive, gestion plurilingue et rapport à la norme dans les écoles bilingues français-corse. Auzaneau, M. (éd.). La mise en œuvre des langues dans l'interaction., L'Harmattan, pp.198-216, 2007, Parcours discursifs. 〈hal-00378682〉
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Claude Cortier, Cortier Claude. La langue de proximité, vecteur d'intégration?. Burban, C., Lagarde, C. L'école instrument de sauvetage des langues menacées, Presses universitaires de Perpignan, pp.269-293, 2007. 〈hal-00378683〉
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Claude Cortier, Cortier Claude. La pédagogie différenciée.. Barreau J.L. Dictionnaire des inégalités scolaires, ESF, pp.210-214, 2007. 〈hal-00378679〉
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Claude Cortier, Cortier Claude. L'opposition Nord/Sud dans un corpus plurisémiotique latino-américain : Contribution à la compréhension des territoires idéologiques et culturels et des antagonismes géopolitiques. Bacot, P., Remi-Giraud S. Les mots de l'espace pour dire la conflictualité sociale., L'Harmattan, pp.243-256, 2007, Langue et parole. 〈hal-00378680〉
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

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Claude Cortier, Robert Bouchard. Quel oral enseigner, cinquante ans après le Français fondamental ?
[Le Français dans le monde : recherches et applications n°43]. cle/ fipf, 2007. 〈halshs-00393962〉
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2006

Article dans une revue

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Claude Cortier, Cortier Claude. Quelques aspects de la professionnalisation/disciplinarisation des enseignants de français à la fin du 19e siècle.. Documents pour l'histoire du français langue étrangère et seconde, SIHFLES, 2006, pp.227-248. 〈hal-00376689〉
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Claude Cortier, Robert Bouchard. L'intégration scolaire des enfants étrangers : du français de scolarisation à la compétence scolaire (l'exemple de l'histoire / géographie). : Du français de scolarisation à la compétence scolaire. (Exemple de l'histoire/géographie).. Bulletin suisse de linguistique appliquée,, 2006, 83, pp.107-120. 〈hal-00376688〉
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Chapitre d'ouvrage

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Claude Cortier, Cortier Claude. Les dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves étrangers allophones. : un observatoire pour les politiques locales d'intégration / ségrégation.. Bertucci, M.M., Houdart-Merot, V. Situations de banlieue. Langues, cultures, enseignement, INRP, pp.263-272, 2006. 〈hal-00378678〉
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Claude Cortier, Robert Bouchard. Cultures scolaires et enseignement-apprentissage du FLS en milieu français pour élèves allophones : le cas des mathématiques. Lucchini, S., Maravelakis, A. Langue scolaire, diversité linguistique et interculturalité, EME, IRIS, pp.113-130, 2006. 〈halshs-00394076〉
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Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

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Claude Cortier, Chantal Parpette. De quelques enjeux et usages historiques du français fondamental
[Documents pour l'histoire du français langue étrangère et seconde n° 36]. SIHFLES, pp.233, 2006. 〈halshs-00394086〉
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2005

Article dans une revue

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Claude Cortier. Cultures d'enseignement/cultures d'apprentissage : contact, confrontation et co-construction entre langues-cultures. ÉLA. Revue de didactologie des langues-cultures, 2005, 140, pp.475-489. 〈halshs-00394047〉
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Claude Cortier, Christian Caron. Messagerie électronique à l'école primaire et pratiques coopératives, des usages ordinaires aux usages innovants. Cahiers du Français Contemporain, 2005, 10, pp.77-43. 〈halshs-00393986〉
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Claude Cortier. Français langue seconde à l'école: d'un bilinguisme de transition à la promotion du plurilinguisme?. Education et société plurilingue, 2005, 19, pp.39-52. 〈halshs-00394044〉
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Chapitre d'ouvrage

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Claude Cortier, Alain Di Meglio. Modalités de scolarisation des enfants migrants, rapport à l'autre et construction du plurilinguisme dans les contextes d'enseignement bilingue français et langues régionales. Van Den Avenne, C. Mobilités et contacts de langues, L'Harmattan, 2005. 〈halshs-00394067〉
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Claude Cortier. L'oral à l'Ecole primaire : pratiques de classe et représentations. Halte, J.F., Rispail, M. L'oral dans la classe. Compétences, enseignement, activités, L'Harmattan, pp.47-58, 2005. 〈halshs-00394061〉
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Claude Cortier. Guerres et paix des langues dans les projets de l'Alliance française : des rhétoriques de la propagation-diffusion aux médiations linguistico-didactiques. Barbot, M.J., Castelloti, V.,Chiss, J.L., Develotte, C., Mochet, M.A., Moore, D. Plurilinguisme et apprentissage. Mélanges Daniel Coste, ENS éditions, pp.89-107, 2005. 〈halshs-00394060〉
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2004

Communication dans un congrès

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Robert Bouchard, Claude Cortier. "Français de scolarisation" et mathématiques (comme exemple de culture scolaire-disciplinaire) : une problématique pour les dispositifs d'intégration des Enaf ?. Delefosse J. M. O. Acquisition, Pratiques langagières, Interactions et Contact (APLIC), Jun 2004, France. Paris 3, pp.sur CD rom, 2005. 〈halshs-00390008〉
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